модуль 9
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - вчитель повинен розробити стратегії для здійснення диференційованого навчання, створити інструмент оцінювання для заохочення учнів до самоспрямованості в навчанні. Оцінила себе як організатора процесу навчання в класі, де учень знаходиться в центрі навчального процесу. Даний модуль для мене особисто був дуже корисним. Скільки учнів в класі, стільки ж і різних особистостей. І як вчитель повинна знайти підхід до кожної дитини.
Немає коментарів:
Дописати коментар